Das persolog® Verhaltens-Profil ist ein verständliches, solides und sehr bewährtes Persönlichkeitsmodell. Auch wenn jeder Mensch einzigartig ist, gibt es doch viele Gemeinsamkeiten und Ähnlichkeiten in der Persönlichkeit und den Verhaltenstendenzen.

Das persolog® Verhaltens-Profil ist vergleichbar mit Sprachen. Es ist ein Tool, mit dem man seine eigene Sprache bewusst machen und die Sprachen der anderen ermitteln kann. Das Verhaltens-Profil als Sprachen zu betrachten, sie sprechen und verstehen zu lernen, ist Ziel meines Seminars. Im Mittelpunkt stehen Selbsterkenntnis, die eigenen Verhaltensweisen und persönliche Stärken besser kennen zu lernen und Energien dort einzusetzen, wo Sie am erfolgreichsten werden können. Sie lernen potenzielle Konfliktbereiche mit anderen Menschen zu erkennen und auf ein Mindestmaß zu reduzieren. Sie haben dann eine klare Vorstellung von derjenigen Umgebung, die Ihren Erfolg am meisten fördert. Von meinem Seminar profitieren Sie als Kollegen, Mitarbeiter, Vorgesetzte und Teams sowie als Kunden, Partner und Freunde.

Das Seminar stellt die Frage „Wie ticke ich und wie ticken die anderen?“ Das persolog® Verhaltens-Profil unterscheidet die vier Verhaltensdimensionen Dominant, Initiativ, Stetig und Gewissenhaft - DISG. Alle vier Verhaltensdimensionen sind in allen Menschen vorhanden, jedoch in unterschiedlichen Anteilen. Es ist die Kombination aus den Verhaltensdimensionen gepaart mit ihren unterschiedlichen Ausprägungen, die die Individualität des Menschen ausmacht. DISG wertet nicht. Es sieht in jeder Kombination Stärken und Potenziale, die es zu erkennen und zu nutzen gilt.

Die menschliche Tendenz, das eigene Verhalten als Maßstab und zur Beurteilung anderer zu verwenden, wird durch DISG relativiert, indem es den Wert von Toleranz und von Handlungsalternativen aufdeckt. DISG ist - als Ergänzung zum Coaching - ein „Landkartenerweiterungsprogramm“, mit dessen Hilfe Unterschiedlichkeit nicht als Bedrohung, sondern als Bereicherung angesehen wird. Dabei ist es kompakt genug, um es jederzeit aktiv und situativ nutzen zu können.